סיכום אירוע – שולחנות עגולים (מרחב פתוח) – מחלקת הספורט
1.רקע
תחום הספורט של המרכז הקהילתי "מפגשים" מקיף את מגוון הגילאים והאוכלוסיות במגוון פעילויות:
א. חוגי ספורט – הפעלה של מגוון רחב של חוגים בכמה ענפים: כדור, ריקוד, התעמלות, שחייה, לחימה.
ב. אגודות ספורט – הפעלה של אגודות ספורט, המתחרות במסגרת האיגודים, בתחומים הבאים: שחייה
אומנותית, כדורגל, כדורסל, אקרובטיקה, הוקי גלגליות, טניס, פטאנק.
ג. אירועים יישובים – כגון: צעדת מזכרת בתיה, שבוע הספורט במערכת הבית ספרית, אליפויות מקומיות.
ד. מתקנים – פיתוח, שידרוג ואחזקה של מתקני הספורט ביישוב.
ה. מערכת החינוך היישובית– שת"פ עם המערכת הבית ספרית.
ו. קשרי חוץ ומשאבים – גיוס כספים באמצעות המערכות המוכרות והרשמיות מטעם המדינה.
2. נושא הדיון
בהתבסס על מגוון האחראיות של מחלקת הספורט היישובית ותוכנית האב היישובית עלתה השאלה: "מה מקומה של מחלקת הספורט היישובית בחיי התושבים, לקידום אורח חיים בריא"?
שאלת משנה: ספורט עממי מול ספורט תחרותי כביטוי לתהליכים אסטרטגים.
3. תמצית הסוגיות שהועלו מסביב לשולחן
א. מחלקת הספורט צריכה לדאוג לפיתוח תשתיות, כרי מגרשי ספורט, כדי לאפשר קיום של פעילות עממית.
ב. מחלקת הספורט צריכה לפעול כחלק אינטגראלי עם מערכת החינוך הפורמאלית, לשלב בין תוכניות העבודה של
המערכת הפורמאלית ובין המערכת האפורמאלית.
ג. יש לייצור מערך מובנה ונתמך של ספורט תחרותי במושבה אשר ימשוך אליו את ה"אלפים" שיעסקו בספורט
בשעות הפנאי (ולא יסתובבו ברחובות).
ד. יש להקים כיתות ספורט בחטיבה ומגמת ספורט בתיכון אשר להם חיבור ישיר לאגודות הספורט.
הצעות אופרטיביות של הקבוצה:
- הקמת ועדת ספורט.
- שילוב תוכניות הלימוד של מערכת החינוך הפורמאלית עם המערכת הבלתי פורמאלית.
- הרחבת כר המתקנים לפיתוח ענפי ספורט.
- הקמת כיתות מגמת ספורט בבתי הספר (כחלק ממכלול).
- קידום ספורט מבוגרים.