מחלקות
    הכנס מייל לקבלת מידע מהמתנ"ס
צור קשר
מרכז קהילתי "מפגשים"
מזכרת בתיה:
שד' אליהו 2
טלפון: 08-9371001/2/3
פקס: 08-9349893

שעות קבלה במזכירות:
א', ג', ה' בוקר: 08:30-13:00
            אחה"צ: 16:00-19:00
ב', ד' - 08:30-19:00

סיכום מפגש שולחנות עגולים נוער

סיכום מפגש שולחנות עגולים נוער
סיכום מפגש שולחנות עגולים נוער
אגף הנוער היישובי קיים שני שולחנות עגולים:
  1. שולחן עגול נוער. 
  2. שולחן עגול הורים ותושבים למען נוער.
הופעלו שני שולחנות מתוך תפישה כי לשני הקהלים צרכים שונים והם זקוקים  לשיח פנימי. 
רקע
"האיגואנה" הינו אגף נוער יישובי האמון  על כ 1,400  בני הנוער של המושבה מכתות ז'-יב'. ייעוד האגף הוא פיתוח קהילתי של הנוער דרך מגוון פלטפורמות: התנדבות, מנהיגות, תרבות ופנאי, יזמות עסקית, קשר עם נוער יהדות התפוצות, נוער בסיכון, ופרויקטים משותפים עם מחלקות הספורט והמוזיקה ועוד. כן לקח האגף אחריות על תנועות הנוער (בני עקיבא והנוער העובד)  ומהות התקשורת והאחריות נמצאת עדיין בהתהוות. בשלוש השנים האחרונות עולה מספר בני הנוער הלוקח חלק בעשייה באופן משמעותי וכן נוצרים יותר ויותר מפגשים בין קבוצות השתייכות נוער שונות.
האגף יוזם ופועל באירועים למען כלל הקהילה ומצטיין בשת"פ עם כל מחלקות המרכז הקהילתי ועם מחלקות המועצה המקומית הרלוונטיות. הקשר עם התיכון היישובי ועם מח' החינוך הוא יומיומי . את תחום הנוער  מובילים מנהל האגף ורכז נוער ישובים ,וכן גרעין שנת שירות של החברה למתנ"סים הכולל 4 קומונריות. אגף הנוער בחר לקחת חלק משמעותי בקידום אירוע 'שולחנות עגולים' מתוך תפישה כי הפיתוח והשיח הקהילתי הם מרכז העשייה של המרכז הקהילתי על מחלקותיו השונות.

שולחן עגול נוער
נוכחים במפגש: 
שמונה בני נוער, רובם פעילים בקהילה (נוע"ל , בני"ע, אגף הנוער)
2 קומונריות בשנת שירות – החברה למתנ"סים 
רכזת קן נוע"ל ,  קומונרית (בת שירות) סניף בני"ע
מנחים: גל שלוש(רכז נוער ומנחה), רונית לנדסברג (מנחת נוער בהתנדבות)

נושא הדיון: "מהו אגף הנוער בשבילך" – כשאלת טריגר לפתוח דיון .
תמצית סוגיות שהועלו סביב השולחן:
  1. כיצד לגרום לבני הנוער "לצאת מאזור הנוחות" ולחשוב בגדול על רעיונות לרווחתם.
  2. כיצד ליצור יותר מכנים משותפים לבני נוער הנמצאים בקבוצות שייכות שונות.
  3. כיצד לאגד את בני הנוער מאחורי רעיונות ומטרות משותפים.
  4. כיצד להפוך את האיגואנה (מבנה ומועדון אגף הנוער) למקום רלוונטיים לכלל בני הנוער בישוב.
  5. שיפור ויזואלי ופרקטי של האיגואנה, ויצירת מקום איכותי.
  6. כיצד ניתן לייצר תרבות בילוי משותפת שתאפשר גם יציאות מן המושבה.
  7. הקמת מועצת נוער שתכלול מנעד רחב של בני נוער ממזכרת בתיה
  8. בעזרת מועצת נוער, הקמת פרויקטים משותפים לכלל הנוער.

הערות סיכום של השולחן:
  1. הפורום בעיקר פתח שאלות ושיקף מציאות קיימת ורצויה – הנושא בתחילת הדרך יש להמשיך ולפתח.
  2. פורום השולחן העגול מבקש להמשיך כגרעין למועצת נוער יישובית אשר תקום בחודש ינואר 2012.
  3. הערת המנחים: חשוב לקיים דיון בעיקר בכיוונים פרקטיים המביע צרכים ופחות בביטוי תפישות עולם ומדיניות התנהלות.
  4. שביעות רצון מהדיון הערני והתרבותי כאחד.

שולחן עגול הורים ותושבים למען נוער
נוכחים בדיון:
13 הורים
מפקח יישובי מטעם מנהל חברה ונוער 
מנהל אגף הנוער
הנחיה: גבי גאון (מתנדב) גבי עומר (מנהל אגף הנוער)

נושא הדיון: מהו "סדר היום" (האג'נדה) הנכון לנוער במושבה שלנו? ומהם הצרכים שלך כהורה למתבגר/ת?
מתוך שאלה זו התפתח שיח שהתחלק לשני מישורים: מדיניות ותפישה ופרקטיקה 

תפישה ומדיניות של נוער ביישוב 
  • השיח על בני הנוער במושבה צריך להיות יומיומי ומתמיד (לא רק באירועים יוצאי דופן).
  • יש לקדם בניית מנהיגות נוער משמעותית.
  • אנו מבקשים ליצור תיק נוער במועצה המקומית ולמנות חבר/ת מועצה אחראי.
  • חשוב ליצור חיבור בין כל הגורמים המטפלים בנוער תוך יישום מעשי של מדיניות אחידה.
  • בשלוש השנים האחרונות מאז שאגף הנוער החל לפעול באופן אינטנסיבי יש שינוי לטובה.
  • חשוב שאנו כפורום נכנס ללמידה על הקיים במושבה : לדעת מה קורה בקרב הנוער והגורמים המובילים אותו ולהכיר את יתר הפעילויות בקהילה בהן נוער יכול להשתלב ואולי אפילו להוביל.
  • יש לחבר בין נציגות נוער (מועצת נוער) ובין מנהיגות המושבה. עבודה ישירה של מועצת נוער כנציגי ציבור לכל דבר - אל מול ראש המועצה ומחזיק/ת תיק הנוער.כאשר אגף הנוער הוא גוף מלווה ומדריך מקצועית.
  • אנחנו צריכים לתבוע מהנהגת היישוב שיטה סיסטמטית אשר תמקם את הנוער בסדר עדיפות גבוה. יש צורך בבניית מדיניות שתגיע ממנהיגות היישוב – יצירת רוח יישובית. אנו מבקשים לצאת מן המפגש עם מסר - קול קורא למנהיגות היישוב.
  • יש לעגן את הקשר בין הורים-נוער-בי"ס-חינוך בלתי פורמאלי דרך אמנה יישובית.
  • חשוב שנתבונן גם על החינוך הפורמאלי ונשפיע על העמקת החינוך החברתי-קהילתי בתוך ביה"ס.
  • חשוב שאנו כתושבים והורים נוביל נורמות חיוביות ואחידות עבור הנוער.
  • חשוב לגבש קבוצות נוער אשר יובילו יוזמות ושינוי – למשל חיבור הפעילות החברתית לתיכון.

פרקטיקה
  • חשוב שנחשף לשיטות חינוך בלתי פורמאלי מגוונות על מנת להתחדש כל הזמן.
  • אמירה שאנו שומעים חזק מן הנוער : "אין מה לעשות במזכרת בתיה".
  • חשוב ליצור מחויבות של הנוער למזכרת בתיה- שורשים –קשר.
  • אכפת לנו מן הנוער לא רק כהורים אלא כתושבים. הדאגה אינה רק לילדי הפרטיים.
  • חשוב לנו לצמצם תופעות שליליות כמו : וונדליזם ושימוש באלכוהול.
  • אנחנו כאן כי זקוקים לנו . הנוער זקוק לנו והישוב זקוק לנו.
  • אנחנו כאן כי יש לנו רצון להשפיע על אנשים צעירים שנמצאים במקום הכי משמעותי בחייהם.
  • ישנם עוד מתנדבים "רדומים" אשר היו שמחים לפעול עם הנוער – עלינו לזהות, לרתום ולהפעיל אותם.
  • מתפתחת במזכרת בתיה התנדבות ענפה של תושבים- אנו רוצים לרתום לתוך התנדבות זו את בני הנוער.
  • חשוב לעורר השראה בקרב הנוער דרך חשיפה לדמיות משמעותיות. ניתן לגייס/ להתייעץ עם דמויות שפעלו עם הנוער בהצלחה גם בעבר.
  • יש לשנות את השיטה בה נמדדת איכות החינוך והערכי ובכלל.(לא רק מדידה כמותית).
  • משימה חשובה: לרתום הורים ברמה כלל יישובית כך שיעודדו את ילדיהם להיות אקטיביסטים.
  • חשוב שתרבות הנוער תכלול פירוק אנרגיות משמעותי.
  • ה"לילות הלבנים" בקיץ מאוד מסייעים גם לקהילה וגם לנוער לעבור את הקיץ בשלום.
  • יש עדיין ואקום בקרב הנוער וחובה עלינו לטפל בו.
  • אנו יודעים שיש חוויות מכוננות בחיי בני הנוער והם מלאי סיפוק כאשר חווים אותם באגף הנוער או בתנועות הנוער – חיזוק כל פעילות השטח : טיולים/אתגר/סיירות וכו'.
  • יש ליצור גאוות יחידה שתעניק תחושת עצמאות לבני הנוער .
  • יצירת מסגרות לנוער סביב תחומי עניין יחודיים.
  • פיתוח תרבות חדשה שהערכים שאנו מבקשים להקנות יהיו שזורים בה בכל.
  • חשוב להקים פורטל נוער באינטרנט.
  • יש לקיים דיון רחב ומשמעותי בנושא תנועות הנוער.

זכי כבתי המפקח היישובי מטעם מנהל חברה ונוער במשרד החינוך:
  • מניסיוננו אנו יודעים שלנוער יש יכולת מנהיגות והובלה.
  • יש למזכרת בתיה במה להתגאות מבחינת ההישגים האיכותיים והן מבחינת המסגרות הנוצרות כאן עבור הנוער – זאת אני יכול להעיד בהשוואה לישובים שכנים עליהם אני אחראי.
  • היישוב מככב לטובה בנתוני הגיוס לצה"ל.
  • אנו הולכים, כמשרד החינוך, לחזק עוד יותר את נושא ההכנה לצה"ל.

גבי עומר (מנהל אגף הנוער):
  • יש להתייחס לנוער שאינו לומד במושבה: בני נוער דתיים וכן תלמידים בבתי"ס באיזור (בעיקר תל נוף).
  • קיים נוער בסיכון במזכרת בתיה . אנו פועלים עם מח' החינוך והשירותים החברתיים. אין תקצוב של משרד החינוך. יש להגיע להכרה כי למזכרת בתיה יש מאפיינים יחודיים בכל הקשור להתנהגות סיכון ישנן קצוות: רקע של חתך סוציו-אקונומי גבוה אל מול  חתך סוציו-אקונומי גבוה.

הערות סיכום של השולחן:
  • התקיים  דיון פורה, עירני , יחד עם זאת ענייני ותרבותי מאוד .
  • הדיון הוביל לכיוון של תפישה וראייה רחבה והתבונן בעיקר על המצב הרצוי והצליח להיחלץ מ"מלכודת" הפתרונות המעשיים שבד"כ בשלב זה חוסמים המשך דיון מעמיק.
  • נוצרה קבוצה מצוינת של תושבים איכפתיים המבקשים להמשיך ולפעול.
  • ברור לכולם שמדובר בתהליך ומבחינה זו מפגש הפתיחה היה מצוין .
  • מפגש הבא יתקיים בתאריך 12 ינואר יום חמישי שעה 20:30 במרכז הקהילתי